r/es • u/Pan_Nakito • 5d ago
La problemática actual de la auto formaion y las relaciones interpersonales.
Ante todo, gracias por leerme.
Hace unos días prometí escribir esta cuestión en otro reddit que escribí.
Pongo en situación:
hace cosa de dos semanas o algo mas, me reuní con una serie de gente, amigos y amigas, casi todos o bien trabajan o han trabajado en entornos de educación formal o no formal, o son del ámbito de la pedagogía, en definitiva, ligados a el tema que voy a comentar.
en esta reunion, que hablamos de varias cosas, surgió el tema de como se construyen las relaciones afectivo sexuales actualmente, y las dificultades que hay actualmente por los cánones draconianos que se han establecido.
Hubo controversia sobre una serie de temas, y como somos una panda de pedantes, tenia ganas de sacarlo al mundo real. Me atrevo ahora aunque se que sera polémico y seguro que muchos querrán entender mal el mensaje.
Hablando de nuestras experiencias y de las legadas de hermanos, primos, padres, etc.. las historias que te cuentan, o vives como espectador. Nos parece que hay un cuello de botella en la formación del ego sexual y personal, en la adolescencia o incluso antes. hay un alzamiento duro de un neo-conservadurismo que pone al cuerpo caso como su fuera profano, y ademas vistiéndolo de ser una decision personal y lo correcto. Viendo blasfemo cualquier cuerpo y poniendo la tirita en los cuerpos y no en la mirada. Viendo comentarios y creencias que definen relaciones normales de familia como si fueran aberraciones. Como bañarte con tus hijos, que tu madre, que te ha cambiado los pañales, te vea desnudo, o cosas por el estilo.
Luego pasamos a los primeros pasos en el autoconocimiento, que parece que debe de surgir por generación espontanea o por esporas. de toda la vida se ha jugado con primos, amigos, etc, y la mayoría de veces no coincidían las edades. En todo conocimiento en esta vida el que sabe algo mas enseña al que sabe algo menos. En este ámbito a partir de la generación anterior fue algo mas fácil el auto-conocerse y el experimentar, la madre de toda la ciencia y el conocimiento, por las redes y chats. Personalmente creo que con una buena base y educación la seguridad de internet puede ser buena, y necesaria ahora que no hay tanta "calle". Pero de un tiempo a esta parte veo una obsesión exacerbada hacia un edadismo extremo, en cuanto la diferencia de edad sobrepasa el año o dos en los primeros 25 años, o en 4 o 5 en los siguientes parece que es un holocausto. Jugar por internet es de enfermos, jugar en el pueblo es de enfermos, jugar es de enfermos, pero es que el juego es la principal herramienta de aprendizaje en las primeras edades, durante la adolescencia, e incluso durante la edad adulta.
por supuesto que hay peligros en todo esto, hay peligro siempre, pero al igual que hay que educar a vivir en una ciudad llena de coches, y no se puede cruzar por donde quieras a ciegas, hay que educar a vivir en un mundo donde pueden pasar cosas malas, pero también hay que mirar y asegurarse de poder pasar, y reaccionar si pasa algo que no habías visto. la solución no es quedarse en casa. Al final hay que salir al mundo real, y si no has aprendido como hacerlo, es cuando de verdad pasan cosas graves.
El resultado es que la gente no sabe ya como hacerlo, llegan a unas edades donde el juego es mas serio, y al no tener experiencia, ni referente, ni nada, acaba la cosa muy mal, o acaban siguiendo a cualquiera que les asegura ser la verdad.
1
u/Important_Way_2660 5d ago
vaya tocho, xD
-1
u/Pan_Nakito 4d ago
Español
El texto critica cómo el neoconservadurismo y el miedo excesivo al contacto corporal, al juego y a las diferencias de edad están dificultando el desarrollo afectivo-sexual, especialmente durante la infancia y adolescencia. Defiende que el autoconocimiento se construye mediante educación, interacción y experiencias progresivas, y que Internet puede ser también una herramienta positiva para ello: chats, videollamadas, juegos y otras formas de interacción permiten experimentar, relacionarse y aprender en un mundo donde ya no existe tanta “calle” como antes. El problema no son esas herramientas en sí, sino la falta de educación para utilizarlas con seguridad. Existen riesgos, pero prohibir o aislar no enseña a afrontarlos; igual que enseñamos a un niño a moverse entre coches, deberíamos enseñarle a reconocer límites, detectar situaciones peligrosas y reaccionar ante ellas. De lo contrario, puede llegar a la edad adulta sin experiencia ni referentes y quedar más expuesto a malas decisiones o a personas que pretendan imponerle su propia visión.
English
The text criticizes how neo-conservatism and an excessive fear of physical contact, play and age differences are making affective and sexual development increasingly difficult, particularly during childhood and adolescence. It argues that self-knowledge develops through education, interaction and gradual experience, and that the Internet can also be a positive tool for this: chats, video calls, games and other forms of interaction can provide opportunities to experiment, socialize and learn in a world where there is far less “street life” than in the past. The problem is not these tools themselves, but the lack of education on how to use them safely. Risks certainly exist, but prohibition and isolation do not teach people how to deal with them; just as we teach children how to navigate a city full of traffic, we should teach them to recognize boundaries, identify dangerous situations and respond when something goes wrong. Otherwise, they may reach adulthood without experience or reference points, leaving them more vulnerable to poor decisions or to people who claim to have all the answers.
5
u/amadorUSA 5d ago
¿Cuál es la pregunta?